Melanjutkan Pendidikan dengan Minat

Masa SD hingga SMA

Ketika SD, ada kebiasaan kami untuk bertukar biodata. Kebiasaan tersebut menjadi sesuatu yang penting ketika menjelang kelulusan SD, karena, bisa jadi, kami tidak bertemu lagi di pendidikan selanjutnya. Bisa karena tidak satu sekolah yang sama atau pindah keluar kota. Salah satu point yang harus diisi adalah cita-cita. 

Saat berusia 12 tahun, aku masih bingung untuk menetapkan cita-cita apa yang ingin ku raih. Karena itu, aku mengikuti pilihan teman-teman ku yang kebanyakan memilih sebagai insinyur pertanian, meski aku tak tahu bagaimana dan apa yang harus aku lakukan untuk meraihnya selain rajin belajar. 

Ketika SMP, perhatian ku lebih banyak ke kegiatan ekstra kurikuler seperti pramuka, OSIS, dan pelajaran keterampilan pilihan yang bisa berganti-ganti di setiap semesternya. Hal itu membuat wawasan dan keterampilan ku menjadi beraneka di bidang bahasa, olah raga dan seni. Sementara minat khusus yang berhubungan dengan mata pelajaran belum muncul. Sekolah kulalui begitu saja dengan santai. 

Saat itu, sering ku dengar kakak ku yang sudah duduk di bangku SMA mengatakan bahwa pelajaran yang sulit di SMA adalah Kimia. Aku hanya bisa mendengar dan bertanya-tanya di dalam hati, seperti apa sulitnya Kimia itu ? Cerpen atau cerbung yang ku baca pun selalu mengisahkan tentang sulitnya pelajaran Kimia selain Matematika. Gurunya pun digambarkan sebagai seorang guru yang killer. Ya, ampun. 

Separuh hati ku penasaran, separuh hati ku buta untuk mencari tahu, apa itu Kimia. Dahulu belum ada internet, sehingga sumber informasi tidak seluas sekarang. Aku berpikir, 'ah, nanti setelah aku SMA pun, pasti aku akan tahu juga' . 

Masa SMA tiba, aku siapkan diri untuk mengetahui lebih banyak lagi tentang isi dunia. Aku memilih bangku paling depan, dekat meja guru. Sungguh aku sangat ingin tahu dengan apa yang akan kupelajari di bangku SMA. Suatu hari, pelajaran Kimia yang pertama. Seorang ibu guru masuk ke dalam kelas. Ia berkaca mata cukup tebal. Penampilannya serius, namun ia perkenalkan diri dengan ramah. Ibu Yati namanya yang kemudian ku dengar kabar bahwa beliau sangat galak. 

Hari itu adalah pelajaran pertama pengenalan Kimia. Ia keluarkan nasi, gelas berisi air, dan jajanan pasar yang dibungkus plastik. Sambil menunjukkan makanan yang dibawanya, Ia jelaskan bahwa Kimia ada di sekitar kita, bahkan apa yang kita makan, yang kita pakai, bahkan kita bernafas pun dengan kimia. 

Wow, batin ku. 

Ini menarik, pikir ku. 

Kalau kimia ada di sekitar kita, tentu mudah kita mengenali dan mempelajarinya. Lalu mengapa banyak orang bilang bahwa Kimia itu sulit ? 

Ibu Yati pun bereksperimen di depan kelas yang belakangan aku tahu bahwa eksperimen itu adalah reaksi asam basa yang ditandai dengan perubahan warna lakmus. Saat itu, aku semakin takjub dan mulai melihat sisi menariknya ilmu Kimia. Segala rasa itu menggiring minat ku untuk mempelajari Kimia lebih serius, dan itu kubuktikan dengan nilai pelajaran Kimia yang selalu kuraih dengan nilai baik. 

Masa Perjuangan Memilih Jurusan Kuliah. 

Lulus SMA, aku siapkan diri untuk mengikuti Sipenmaru. Namun aku bingung untuk memilih, jurusan apa yang akan ku tuju sebagai studi ku di perguruan tinggi. Tidak seperti sekarang dimana jurusan-jurusan di tiap perguruan tinggi telah mempunyai konten YouTube yang siap disaksikan lulusan SMA, sehingga calon mahasiswa bisa menentukan pilihan jurusan sesuai minatnya. Tahun 1988, aku sungguh bingung untuk menetapkan jurusan kuliah pilihan. Tak ada tempat bertanya pula, sehingga kupilih jurusan Fisika dan Biologi di luar kota Bandung. 

Qadarullah, aku gagal dalam ujian Sipenmaru tahun 1988, sehingga aku harus mengulang di tahun 1989.

 

Selama setahun masa persiapan ujian sipenmaru kedua, aku mengikuti bimbingan belajar (bimbel). Di bimbel itulah aku mendapat informasi bahwa memilih jurusan, antara pilihan pertama dan kedua, harus ada kaitannya karena ini menunjukkan minat siswa pada suatu bidang. Jadi pilihlah jurusan kedokteran  dan pilihan keduanya adalah biologi atau farmasi. Atau teknik elektro dan pilihan keduanya adalah fisika atau matematika. Jangan memilih teknik elektro atau teknik mesin dan biologi sebagai pilihan kedua.  

"Itu tidak nyambung!", Kata ibu Iceu Suwenda, guru biologi yang mengajar bimbel ku. 

Kegagalan adalah guru paling berharga, itu benar adanya. Ujian sipenmaru tahun 1989 kujalani dengan fokus peminatan pada Kimia. Aku memilih jurusan Kimia ITB sebagai pilihan pertama, Kimia Unpad sebagai pilihan kedua, dan HI Unpad sebagai pilihan ketiga. Demi Allah, aku hanya tahu dan lebih percaya diri di jurusan MIPA, dan sungguh tidak yakin dengan jurusan teknik. Bagiku, saat itu, jurusan teknik itu untuk kaum pria. 

Alhamdulillah, aku diterima di ITB, jurusan Kimia. 

Lega. 

Senang. 

Bersyukur. 

Jadi, inilah duniaku. Kimia. 

Alumni Kimia ITB

Aku pun lulus sebagai sarjana kimia dengan sub bidang biokimia. Andai ada kesempatan untuk melanjutkan studi, itu pasti akan sangat membahagiakan. Karena sangat kurasakan, bahwa masih sangat sedikit yang aku tahu tentang Kimia. Kini, sebagai alumni dan bergabung di group Mamah Gajah Ngeblog, aku ikuti Tantangan Blogging Mamah Gajah Ngeblog dengan menuliskan pengalamanku tentang pilihan jurusan kuliah di ITB. 

Aku bersyukur, anak-anakku tidak mengalami kesulitan untuk memilih jurusan sesuai minatnya seperti aku dulu. Perkembangan teknologi informasi sangat membantu mereka untuk memilih jurusan dan perguruan tinggi mana yang akan mereka pilih. 

Anakku yang pertama memilih jurusan Planologi ITB dan masuk tahun 2016. Anakku yang kedua memilih Design Komunikasi Visual ITS dan masuk tahun 2018. Sedangkan anakku yang ketiga memilih jurusan Ilmu Gizi di Unair dan masuk di tahun 2019. 

Alhamdulillah.